月刊 特別支援教育研究2026年1月号

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特集 ウェルビーイング ～幸せな教育のカタチ～ ウェルビーイングは、短期的な幸せだけでなく、生きがいや生きることの意義などの将来にわたる持続可能な幸せを示した言葉です。学校では、知識及び技能、思考力、判断力、表現力等、学びに向かう力、人間性等を養い、全ての教育活動は、このウェルビーイングを叶えるものであると考えられます。本誌799号（2024年3月号）では、 「ウェルビーイングの向上を目指した教育実践～特別支援教育の『これから』を描く！～」と題して特集記事を組みました。この号では、「特別支援教育から、ウェルビーイングの教育の形を発信・提案できる特集」になったと自負しております。2025年度の本誌の年間テーマは、「持続可能な社会の創り手の育成とウェルビーイングの向上を目指して」としています。特別支援教育に携わる教職員だけでなく、これからの教育全般に幅広く特別支援教育のエッセンスを広めていくことが重要と考えます。特別支援教育の視点は、多様な教育の場を創造することにつながり、特別支援学校や特別支援学級、通級指導教室だけでなく、小・中・高等学校の通常の学級における指導に当たる教職員の資質向上にとっても大変重要であると捉えています。そこで本誌1月号の特集では、多くの学校の実践の紹介と教育委員会の取組を紹介し、ウェルビーイングの向上の視点での論説と解説をいただき、幅広い読者層の知見を深められる特集としたいと考えています。 Show more