¿Es posible lograr que un grupo de alumnos como una comunidad de investigacion? Esta es la pregunta de fondo que guia el discurso del presente libro, dedicado a la operacion mental de Formular hipotesis. La investigacion cientifica, como sostiene Dario Antiseri esta constituida por la identificacion de problemas, la formula cion de hipotesis y un control relativo sobre la base de las consecuencias que se puedan observar de forma directa. Por tanto, formular hipotesis es un importante acto creativo, cuya practica en los distintos niveles educativos, favorece en los alumnos una relacion dinamica con el conocimiento. El presente volumen propone un proceso de reflexion teorica, y aplicada a las condiciones didacticas, que permiten hacer de dicha operacion mental una via practicable y significativa dentro del marco escolar.
