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子どもから始まる新しい教育
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風鳴舎
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モンテッソーリ・メソッド確立の原点 すべては子どもが教えてくれた 汐見稔幸先生（◆東京大学名誉教授・白梅学園大学学長）おすすめ—混乱した時代に、もう一度原点に戻って教育や子どものことを考えることがどれほど大切かを見事に示してくれた本。 【内容】 第1章 教育の四段階 発達と教育の関係 第一段階の特徴 自由とは何か? 不必要な援助 第二段階の発達 何が良いか?