The book aims to teach kids basics of Arabic language through seven units. Each unit teaches a four basic Arabic letters, in addition to teaching some diacritics and so on. The book also deliberately singled out an in depended lesson for teaching Al-Hamzah, and another lesson to teach Al-Alef Al-Maqsourah, in addition to singling out independent lessons for: Al-ta’a Al Marbootah, Al- Ha'a Al-Mutatarefah, Al Attareef, Tanween Al- Fath, Tanween Addam, and Tanween Al-Kasr. The book we did not follow the alphabetical order of the Arabic letters (أ، ب، ت، ث، ج...), yet we decided to put the Arabic letters in an order that is based on easiness and commonness which facilitates on both learning and teaching Arabic language. The book is characterised by choosing its subjects from children real life and environment, like (My friends, In the Farm, With TV, Lets work...) Each unit of the book includes a beautiful song and a story with distinguished graphics that develops kids speaking skills and stimulates their imagination. يهدف كتاب براعم العربية المستوى الثاني إلى تعليم الأطفال أساسيات اللغة العربية من خلال سبع وحدات؛ اشتملت كل وحدة على تدريس أربعة حروف أساسية من حروف اللغة العربية إضافة إلى تدريس بعض الحركات وماشابه. كما عني كتاب براعم العربية المستوى الثاني بإفراد درس مستقل لتدريس الهمزة ودرس آخر لتعليم حرف الألف المقصورة، إضافة إلى تخصيص دروس مستقلة لكل من: التاء المربوطة والهاء المتطرفة وال التعريف، وتنوين الفتح، وتنوين الضم، وتنوين الكسر. في كتاب براعم العربية المستوى الثاني لم نتبع ترتيب الألفبائي (الترتيب الهجائي) للحروف العربية (أ، ب، ت، ث، ج....) وإنما ارتأينا أن نرتب حروف اللغة العربية ترتيبًا يقوم على السهولة والشيوع مما يسهل تعلم اللغة العربية وتعليمها على حد سواء. يتميز كتاب براعم العربية المستوى الثاني بانتقاء موضوعاته من واقع حياة الطفل وبيئته مثل: (أصدقائي، مع التلفاز، هيا نعمل.......) وتضم كل وحدة من وحداته أنشودة جميلة وقصة برسوم مميزة تطور مهارات المحادثة لدى الطفل وتحفز خياله.
