Chaque carte propose une action concrète : respirer, prendre une pause, parler, bouger son corps, prendre un objet réconfortant ou demander de l'aide. L'enfant pige une carte ou choisit dans l'éventail. Pas de discussion, pas de négociation — juste un geste à poser quand les mots ne viennent plus. C'est souvent ce qui manque : on dit à un enfant de se calmer, mais on ne lui montre jamais comment. Conçues pour être utilisées en autonomie, même par un enfant non verbal. Elles fonctionnent aussi bien avec un groupe de 3 ans qu'avec un enfant de 8 ans qui a besoin de repères visuels — et honnêtement, plusieurs éducatrices me disent s'en servir pour elles-mêmes. À imprimer, découper et plastifier. Garde-les dans le coin calme, dans ta poche, ou sur un anneau à la ceinture. Et après?Choisir une stratégie, c'est l'étape finale. Avant ça, l'enfant doit nommer ce qu'il ressent et mesurer à quel point ça monte. La Trousse complète couvre les trois étapes. → Voir les 24 outils de la Trousse 📄 Fichier PDF, téléchargement immédiat après la commande. Aucune livraison physique. Vérifie tes courriels indésirables.
