Die Herbstausgabe 2012 der Fachzeitschrift IRP Impulse setzt sich unter dem Schwerpunktthema „Interreligiöses Lernen“ mit der religiösen und kulturellen Vielfalt unserer Gesellschaft auseinander. Im Zentrum steht die Frage, wie der Religionsunterricht durch dialogisches Lernen und die Wahrnehmung des Anderen zu einer lebbaren Pluralität beitragen kann. Namhafte Autor:innen wie Johanna Rahner und Andreas Renz beleuchten Grundprinzipien des Dialogs sowie Gottesbilder in Christentum und Islam. Neben theoretischen Grundlagen bietet das Heft konkrete Schulmodelle, unterrichtspraktische Impulse für die Klassenstufen 7/8 sowie Berichte über interreligiöse Kunstprojekte. Abgerundet wird die Ausgabe durch hilfreiche Medien- und Literaturtipps zur gezielten Unterrichtsvorbereitung.
