Leitfaden für das Unterrichten mit Kontext B2 Ausführliche Darstellung des Lehrwerkskonzepts Unterrichtsvorschläge, didaktische Hinweise und Erläuterungen zu den Aufgaben in Kurs- und Übungsbuch Vorschläge zur Binnendifferenzierung, Erweiterung und alternativen Gestaltung des Unterrichts Kopiervorlagen zur Vertiefung und für einen abwechslungsreichen und interaktiven Unterricht Didaktisches Glossar mit Ideen zur Unterrichtsmethodik und -gestaltung Detaillierte Hinweise zu den B2-Prüfungen (Goethe-Zertifikat, ÖSD-Zertifikat und telc) AutorenportraitDas Leben besteht aus vielen Fügungen: Als ich als Au-Pair Englischunterricht nahm, bin ich auf den Bereich Deutsch als Fremdsprache aufmerksam geworden. Nach meiner Rückkehr nach Deutschland habe ich dann Deutsch als Fremdsprache, Germanistik und Pädagogik an der Universität Bielefeld studiert. Während des Studiums konnte ich erste Unterrichtserfahrung sammeln und es war spannend, mit Menschen aus so vielen unterschiedlichen Kulturen und Ländern zu arbeiten. Nach dem Studium hat es mich dann nach Madrid verschlagen, wo ich als Fachberaterin für Langenscheidt gearbeitet habe und nun als Lehrerin für Deutsch als Fremdsprache tätig bin. Jetzt arbeite ich in der idealen Kombination für mich: Beim Goethe Institut in Madrid und an der Escuela Superior de Música Reina Sofia (Musikhochschule Reina Sofia) unterrichte ich Deutsch als Fremdsprache im Präsenz- und im Online-Format. Ausserdem bin ich als Fortbildnerin tätig und Autorin beim Verlag Ernst Klett Sprachen.Den Unterricht für meine Lernenden abwechslungsreich zu gestalten, den Spass am Lernen in den Mittelpunkt zu stellen, die Fortschritte zu sehen und sich immer auch als Person einbezogen zu fühlen, macht mir grosse Freude.Und bei Fortbildungen und meiner Tätigkeit als Autorin kann ich dann all die Dinge, die ich in den vielen Jahren Unterrichtserfahrung gelernt habe, weitergeben.Weitere AngabenBuch (Paperback), Deutsch, 208 Seiten
