Strumento di insegnamento e apprendimento della scrittura nella sua componente grafo-motoria/esecutiva. Per la scrittura in stampatello maiuscoloIl Laboratorio grafo-motorio, intrecciando metodologia didattica e strumenti riabilitativi, propone un percorso di stimolazione e di sviluppo sia delle competenze prassico-motorie e grafo-motorie sia delle abilità pregrafiche e grafiche dei bambini, in funzione dell'acquisizione della scrittura in stampatello maiuscolo. Il laboratorio ha un campo di applicazione molto ampio: nella scuola d'infanzia, è utile per strutturare attività che allenino le abilità prassico-motorie e grafo-motorie; nella scuola primaria, è strumento di insegnamento/apprendimento della scrittura nella sua componente grafo-motoria esecutiva; in riabilitazione, è indirizzato ai bambini che devono correggere abitudini errate e a quelli che presentano un disturbo specifico di scrittura (disgrafia). Consigliato aRivolto agli insegnanti e a chi si occupa di riabilitazione della scrittura, il libro offre un percorso che, partendo da un modello cognitivo di riferimento, sviluppa delle attività specifiche, allenamento motorio di braccia, mani e dita, pregrafismi, giochi grafo-motori, fino a introdurre un alfabetiere grafo-motorio. Conclude il volume un elenco di giochi per sviluppare e stimolare i prerequisiti motori.
