Matériel visant à rééduquer les patients cérébrolésés présentant un déficit au niveau du système sémantique (SS). Ce PDF s'intéresse particulièrement aux objets relatif au bricolage permettant de le travailler intensivement de façon intensive par différentes voies d'accès (visuelle, écrite et orale). Selon l'objectif travaillé, le patient devra faire une : 1) Désignation d’images à partir de mots entendus et/ou lus.2) Dénomination orale et/ou écrite d’images.3) Complétion de phrases par des images et/ou par des mots.4) Complétion de phrases à l’oral et/ou à l’écrit.5) Désignation d’images et/ou de mots sur base d’une définition.6) Identification d’intrus7) Production orale et/ou écrite d’une définition sur base d’une image et/ou d’un mot.8) Fluence orale et/ou écrite sémantique. Au total, il y a plusieurs possibilités d'activités sur 25 mots choisis selon leur fréquence. Recommandations d'impression :- En recto-verso en retournant sur les bords longs
