Het Nederlandse onderwijsstelsel kent veel verschillende opleidingstypen en -niveaus. Door de sterke differentiatie zijn er ook veel mogelijke overgangen binnen het stelsel. In deze publicatie staat de vraag centraal: hoe stromen leerlingen door het onderwijssysteem? In deze publicatie brengen we de onderwijsstromen helder in kaart. Naast het totaaloverzicht specificeren we de stromen binnen het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) en belichten we onderwijsstromen van leerlingen met verschillende achtergronden. We baseren ons op het Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs (NCO), dat gegevens bevat over alle onderwijsdeelnemers in het door de Nederlandse overheid bekostigde onderwijs. We presenteren de stromen als percentage van alle leerlingen die het primair onderwijs verlaten. Meer informatie over de gegevens en gehanteerde methodologie staat in de verantwoording achterin deze publicatie. Download
