Second Language Learning and Language Teaching er nå ute i sin fjerde utgave, som er oppdatert for å gjenspeile nyere utviklinger innen språkundervisning og -læring, samtidig som den beholder den grunnleggende strukturen og tilnærmingen som leserne setter pris på. Innholdet om undervisning og læring er revidert, med særlig fokus på fremveksten av oppgavebasert læring, samtaleanalyse og sosiale modeller for andrespråksinnlæring. Boken tar også hensyn til endringer i nasjonale læreplaner og eksamener, samt den økende debatten om rollen til den innfødte taleren som mål. Hver kapittel er revidert slik at de kan leses uavhengig av hverandre, noe som gir mulighet for undervisning og studier i en annen rekkefølge. Det er lagt til spørsmål for fokus og oppdaterte forslag til videre lesning i hvert kapittel. I tillegg er det ikoner i teksten som viser hvor ekstra informasjon som oppsummeringer, data, forelesningsnotater og tester kan finnes på forfatterens nettside, www.routledge.com/cw/cook. Second Language Learning and Language Teaching er en viktig lærebok for alle studentlærere i moderne språk og TESOL, samt anvendt lingvistikk.
