Social Studies Today gir lærere, læreplaneksperter og forskere muligheten til å reflektere over moderne samfunnsfagundervisning. Samlingen oppfordrer leserne til å vurdere viktige og aktuelle spørsmål innen fagfeltet, ikke bare å lære om sentrale temaer. Den andre utgaven inneholder 12 nye kapitler som belyser nylige utviklinger, med bidrag fra kjente forskere som James Banks, Diana Hess, Joel Westheimer, Meira Levinson, Sam Wineburg, Beth Rubin, Keith Barton, Margaret Crocco og flere. Hvert kapittel tar for seg spesifikke spørsmål, som utfordringer knyttet til historisk tenkning i klasserommet, reaksjoner på høytrykksprøver, undervisning i patriotisme, vurdering av troverdighet på internett, samt bruk av film og geospatiale teknologier i undervisningen. Kapitlene er tilgjengelige og praktiske, med mange eksempler og illustrasjoner som viser original tenkning innen feltet, og gir både nyutdannede og erfarne lærere innsikt i samfunnsfaglige læreplaner og undervisningsmetoder. Walter C. Parker er professor og leder for samfunnsfagsutdanning ved Universitetet i Washington, Seattle.
