Globaliseringen har åbnet mange muligheder; også inden for uddannelsessystemet og i det almene gymnasium. Hvordandisse muligheder udnyttes optimalt, er ikke nødvendigvis ligetil. Ikke desto mindre er det vigtigt i en tid, hvor studenternes videre uddannelse og arbejdsliv i stigende grad foregår i internationale miljøer.I knap fire år har seks almene gymnasier i Region Midtjylland arbejdet med internationalisering i undervisningen. Og dermed på hjemmebane. Denne antologi samler praksiserfaringer i form af læreres undervisningsforløb samt forskeres mere teoretiske betragtninger. Hermed håber vi, at kunne inspirere lærere og ledere på landets gymnasier til det fortsatte arbejde med at give eleverne de bedste muligheder for videre uddannelse.
