Die Ausgabe IRP IMPULSE: Anthropologie (Frühjahr 2021) setzt sich mit der drängenden Frage des Menschseins in einer durch die Corona-Pandemie tiefgreifend veränderten Zeit auseinander. Die Publikation beleuchtet die Auswirkungen von Distanz und Nähe auf die Psyche und reflektiert theologische, kulturtheoretische und psychologische Zugänge zur Anthropologie. Schwerpunkte und Beiträge sind: Grundlagen und Theologie: Ursula Nothelle-Wildfeuer betrachtet die Enzyklika Fratelli tutti und die Geschwisterlichkeit als Maßstab für die christliche Gesellschaftslehre. Erwin Dirscherl beleuchtet die Bibel als Krisenbuch und die unvertretbare Verantwortung des Menschen als Bild Gottes in Zeiten von Corona. Jan Söffner reflektiert über „Corona, das Humanitäre und das Humane“. Psychologische und pädagogische Perspektiven: Anja Karlmeier untersucht die Auswirkungen von Distanz und Nähe auf die Psyche von Kindern und Jugendlichen während der Pandemie. Bruno Strnad fragt nach „Digitaler Resonanz“ und was ein resonanzpädagogischer Blick auf digitalen Religionsunterricht lehren kann. Isabelle von Marschall thematisiert Digitale Kunst im Religionsunterricht. Unterrichtspraxis: Ein Unterrichtsbaustein von Sonja Andruschak widmet sich dem aktuellen Thema Verschwörungsideologien. Heftmitte: Abbildung von Oskar Schlemmer, Vier Figurinen und Kubus. Der Band bietet somit aktuelle und fundierte Zugänge, um die existenzielle Krise der Pandemie im Unterricht aufzugreifen und das christliche Verständnis vom Menschen vertiefend zu reflektieren.
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