القصص عبارة عن سلسلة قصص حية وبرامج ممتعة ومفاهيم أساسية موضوعية تخلق مزيجاً رائعاً ويكون في القصة فكرة أو حدث واحد ويتعلق المحتوى بالمفاهيم ( ألوان – أرقام – أسماء الأشياء حولنا ) وترتبط ارتباطاً وثيقاً بمضمون المواد التي تشمل الرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية . ويكون تركيب الجمل فيها بسيط والكلمات مضبوطة بالشكل( الفتحة – الكسره– السكون – التنوين – الشدة ) وذلك ليساعد الطالب على القراءة وتسهيل عملية الفهم في الفترة الأولى لتعلم القراءة . مجموعة تعلم القراءة ترفع مستوى الطلاقة في الكلام وتساعد على اكتساب الكثير من المفردات وتزيد من معرفة الكلمات المتداولة في اللغة العربية . آخذة بعين الاعتبار الفروق الفردية بين الطلاب في الصف الواحد . وهي مزودة بصور توضيحية ونصوص سهلة ، وذلك لمساعدة القراء الصغار على إتقان مفاهيم التعلم المبكر والفهم المرتبط مباشرة بالمعايير الأساسية المشتركة ، لذلك تم تصنيفها للطلاب في المستوى المبتدئ . وتتكون المجموعة الرابعة من القصص التالية : مَنْ يُسَاعِدُني ؟ إلى أيْنَ أنْتِ ذاهِبَةٌ ؟ مَنْ يَسْكُنُ هُنا ؟ مَنْ يَخْتَبِئُ ؟ أيْنَ أَعيشُ ؟ حِكاياتٌ عَن الأعْدادِ - الطَّرْحُ حِكاياتٌ عَن الأعْدادِ - الجَّمْعُ عَناكِبٌ في كُلِّ مَكانٍ حِكايَةٌ في أُسبوعٍ وَقْتُ الغَداءِ نَرْسُمُ ، ونُلوِّنُ الدُّبُّ فَوْقَ الجَبَلِ تتضمن المجموعة قرص مدمج يحتوي على 48 تسجيلاً صوتيا. بحيث أنّه يوجد لكل كتاب 4 تسجيلات صوتية مختلفة: القراءة الموجهّة٬ القراءة المردَّدِة٬ الأغنية٬ الأغنية المردَّدِة.